如果我在商場迷路了怎麼救護
Ⅰ 在一個大型商場里，轉了一會兒就迷路了，不知道自己在哪個方向，進來的路在哪裡，誰能教教我
你好，很高興回答你的問題。
你是方向意識稍微比較差點，沒有關系，很多內人都這樣你可以多注意下身邊標容註明顯的一些店鋪，
或者你可以使用最簡單的方法，就是求助裡面的工作人員，進行咨詢，應該朝那邊走，就是出口。
大型商場的服務質量還是不錯的。他們（她們）都很樂意幫助你的，給你回答的，
問別人也是培養你的素質，也可以鍛煉你的膽量，咨詢交流也可以提升你的內涵。希望幫到你。
Ⅱ 迷路了怎麼辦幼兒園安全教育
小班教案《迷路了怎麼辦》含反思適用於小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒培養自我保護能力，讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識，考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園小班《迷路了怎麼辦》含反思教案吧。
幼兒園小班教案《迷路了怎麼辦》含反思
目標：
讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識。
培養幼兒自我保護能力。
考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
材料：
用積木搭幾條街道，十字路口搭一個民亭；用椅子搭幾個家；已布置好的兒童商場一個。
准備：
1、在組織此活動前應與家長聯系，請家長告訴幼兒有關家庭的簡單情況。
2、民警了解情況時，應一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家裡的電話號碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。
過程：
1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小夥伴，助教扮演民警。
2、創設情景。大姐姐和小夥伴一起到很遠的商場去玩，回家時，走到十字路口迷路了。（名稱解釋「迷路」的意思就是不知道回家的
路、找不到家了。）
3、姐姐啟發幼兒想辦法，誘導幼兒去請民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢問民警時要有禮貌。
4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導幼兒大膽回答民警叔叔的問話。
5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路。
6、游戲：幫迷路的小花鴨回家
師提問：① 誰在哭？為什麼哭？
② 小花鴨找不到媽媽怎麼辦？我們快來幫它找媽媽吧﹗
引導幼兒扮演民警叔叔和小花鴨，用有效的有禮貌的語言進行對話，幫助小鴨子找到回家的路並將小鴨子送給鴨媽媽。
7、在《母鴨帶小鴨》音樂伴奏下邊唱邊做出快樂動作與表情出活動室。
活動反思
這節課的主要目標是為了讓幼兒知道自己迷路時該怎麼辦，並學會關心幫助他人。
在上這節課時我運用了圖片和案例相結合的方法，一開始我創設迷路的情節，吸引幼兒解決辦法，找民警回家。然後又以游戲形
式幫迷路的小花鴨找家，這樣既吸引幼兒興趣又讓幼兒願意主動開動腦筋。
在幼兒知道小花鴨迷路時，我讓幼兒幫他想辦法。我出示了商場、公園等一些人多地方的照片，提示幼兒外出時在這種地方迷路
了該怎麼辦，幼兒互相討論回答，我把幼兒的答案整理後再做小結，幼兒就能很快記住，明白在自己迷路時的解決辦法。在外出時要緊跟
大人或牽著爸媽的手，不要一個人亂跑。迷路時，如果在馬路上可以找警察幫忙；如果在商場或公園可以找工作人員廣播，或者站在原地
等爸媽來找你，小朋友們都在游戲中記住了。通過該活動，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：
1、知道迷路後尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。
2、先在原地等一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。
3、如果走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯絡電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找
自己的父母。
4、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父母來接你。
小網路：迷路是指迷失道路，指迷失方向感。
Ⅲ 如果你在超市迷路了怎麼辦作文200字
我在超市迷路了目的的走啊走啊走啊走啊走啊走啊走啊走啊走啊走啊……………………………………終於找到了出口。
Ⅳ 假如迷路了，應該怎麼辦
野外迷路怎麼辦,愛好野外登山的人，在順著小徑（旅遊路線）登頂後，往往想走一條沒有路的新路線下山。這樣就常常迷路，困在山裡。萬一迷路，怎麼辦呢？■爭取回到原來有旅遊山路的那座山上去。即使你已經下到谷底，而且已經很累，也要咬牙爬上去。不要偷懶，也不要心存僥幸去試別的路。■如果已經找不到原來有旅遊山徑的那座山了，爭取找到一條小溪，順著溪流走。一般情況下溪流遲早會把你引出去。遇到瀑布也要想辦法繞過瀑布繼續沿著溪流前進。■如果山裡沒有溪流，你應該做的，仍然是想辦法登上一座較高的山崗。根據太陽或遠方的參照物（如村莊、水庫、公路）辨別好大致的方向和方位，在這個方向上選定一個距離合適、也容易辨認的目標山崗，向目標山崗前進。■人多的話，可以考慮把人員分成兩組。一組留在原地山頂，另一組人則下山，向另一選好方向的山崗前進。下山的人要時常回頭，征詢山頂留守者對自己前進方向的意見。若偏離了正確方向，山頂的人要用聲音或手勢提醒他們糾正錯誤。當下山者登上另一個山崗時，他們再指揮原來留守山頂的人下山前進。這樣，用「接力指揮」的方式交叉前進，就不會在山谷里原地打轉了。■如果登山者只有一個人，那麼他唯一可做的，就在是辨別好方位下山時，要不斷抬頭看著自己原來選定好的目標山崗前進，只要你沉著冷靜地去想辦法，就一定會走出大山，脫離險境的。那麼，怎樣才能避免野外迷路受困呢？是不是帶上指南針、地圖，就不會迷路了呢？對於缺乏野外活動經驗的一般登山旅遊者來說，這些用處都不大。最謹慎的辦法還是沿著舊路走，千萬不要冒失地離開山徑而從「新路」下山。如果你是有意去走新路「探險」的話，一定要做好充分准備，行前告訴家人及朋友，帶足食品及飲水，並沿途做好醒目的路標，以備走不出去時原路退回。
Ⅳ 商場迷路怎麼辦作文 300字
一天，小兔和媽媽一起到商場購物。這可是小兔第一次去商場，他東看看，西瞧瞧，對版什麼都很新奇。突然權，他迷上了櫃台上的遙控小汽車。他正想找媽媽買一輛，回頭一看，哎呀，媽媽不見了！這可怎麼辦呢？要是平時，他准會哇哇大哭，可是這時他卻忍住了，因為他知道要是哭了，肯定會引起壞人的注意。他等了好久還是不見媽媽的身影，他便順著地上的安全標志向收銀台走去，把事情的經過告訴了鹿阿姨。熱心的鹿阿姨立刻撥通了兔媽媽的電話，心急如焚的兔媽媽終於找到小兔。小兔子不好意思地說：「媽媽，對不起！我不應該到處亂跑！」說完，他緊緊地跟著媽媽向玩具櫃走去。
小朋友們，如果你在商場迷了路，可千萬別慌張，站在原地等媽媽；如果等不到媽媽，就向收銀台的工作人員求助，可千萬別跟著陌生人走哦！
Ⅵ 如果在商場迷路怎麼辦400字
事情發生在一個星期天的晚上，媽媽帶我去溫州的一個超市購物。這個超市好大哦！回我才進門答，琳琅滿目的商品就讓我看花了眼。我一邊走一邊津津有味地看著各種新奇的物品，不知不覺到了三樓，我發現了圖書室里有許多我平時想看但沒能看成的書。我找個位置站著，一本一本地瀏覽著。一直到一套12本書都看完了，我才突然發現媽媽不在我身邊。怎麼啦？我驚惶地四處張望，三樓沒有媽媽的影子。我又下到二樓一樓，還是找不到媽媽。「如果有壞人把我拐走，那可怎麼辦？」我的腿走酸了，額頭急得冒汗了，可就是不敢停下尋找的腳步。「媽媽——」我帶著哭腔喊著，心裡像堵了一團棉花透不過氣來。獃獃地看著來來往往的人：一個小女孩讓叔叔拉著小手邊看商品邊說說笑笑，她真幸福；營業員在為顧客介紹著商品的功能，她也是快樂的；一個虎頭虎腦的小男孩抱著許多玩具，笑得合不攏嘴，多開心！可是我呢？我本來也是很快樂的，難得媽媽有空帶我出來玩，現在走丟了，我該怎麼辦？正在我著急的時候，突然，媽媽不知從哪裡冒出來，用手拍拍我的肩膀，嚇了我一跳。「媽媽——」我喊著撲進媽媽溫暖的懷里撒嬌，讓媽媽給我買了許多童話書。有了這次迷路的經驗，我知道在商場是不能離開父母太遠的。
Ⅶ 迷路了怎麼辦教案
聽聲音
1
迷路了怎麼辦安全教案：《迷路了怎麼辦》
目標：
讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識。
材料：
用積木搭幾條街道，十字路口搭一個民亭；用椅子搭幾個家；已布置好的兒童商場一個。
准備：
1、在組織此活動前應與家長聯系，請家長告訴幼兒有關家庭的簡單情況。
2、民警了解情況時，應一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家裡的電話號碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。
過程：
1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小夥伴，助教扮演民警。
2、創設情景。大姐姐和小夥伴一起到很遠的商場去玩，回家時，走到十字路口迷路了。（名稱解釋「迷路」的意思就是不知道回家的
路、找不到家了。）
迷路了怎麼辦安全教案1
3、姐姐啟發幼兒想辦法，誘導幼兒去請民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢問民警時要有禮貌。
4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導幼兒大膽回答民警叔叔的問話。
5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路。
6、游戲：幫迷路的小花鴨回家
師提問：① 誰在哭？為什麼哭？
② 小花鴨找不到媽媽怎麼辦？我們快來幫它找媽媽吧﹗
引導幼兒扮演民警叔叔和小花鴨，用有效的有禮貌的語言進行對話，幫助小鴨子找到回家的路並將小鴨子送給鴨媽媽。
7、在《母鴨帶小鴨》音樂伴奏下邊唱邊做出快樂動作與表情出活動室。
Ⅷ 我迷路了怎麼回去
迷路的話可以用以下方法：
1、有導航，根據導航的指引回去；
2、打電話給你家人，家人會給你最好的辦法。
3、向警察求助，他們會給予你幫助的.......