怎么教打折

1. 淘宝的商品怎么给买家打折啊！我是新手，请高手指教

先让买家拍下，暂时不要付款，然后你再去更改宝贝的价格，然后告知买家支付更改之后的价格。如果你还是想以250元价格挂网上的话，再改回来。操作成功后对店家没影响。。就是可以让你的买家满意，
希望可以帮到你

2. 教你怎么进行折扣定价

价格有基本价格(也称样本价格)与成交价格之分，前者指价目表中标明的价格，后者则是根据不同交易方式、数量、时间及条件，在前者基础上加入适当折扣而形成的实际售价。灵活运用折扣定价技巧，是超市争取顾客、扩大销售的重要方法。
现金折扣即对按约定日期付款或提前付款的顾客给予一定的价格折扣，目的在鼓励超市的大顾客及分期付款的顾客按期或提前支付欠款，减少超市的利率风险，加速资金周转。折扣的大小一般根据付款期间的利息和风险成本等因素确定。
数量折扣即根据购买数量或金额的差异给予不同的价格折扣。分为非累计数量折扣与累计数量折扣两种形式。前者是对一次购买超过规定数量或金额给予的价格优惠，目的在于鼓励顾客增大每份定单购买量，便于超市卖场组织大批量进货而获得进价优势。后者是对一定时期内累计购买超过规定数量或金额给予的价格优惠，目的在鼓励顾客与超市建立长期固定的关系，减少超市卖场的经营风险。数量折扣的关键在于合理确定给予折扣的起点、折扣档次及每个档次的折扣率。
交易折扣又称功能性折扣，即超市卖场依据其下游中间商在市场营销中担负的不同职能，给予不同的价格折扣，目的在利用价格折扣刺激各类超市的下游中间商更充分地发挥各自组织市场营销活动的功能。
季节折扣指对在非消费旺季购买商品的顾客提供的价格优惠。目的在鼓励顾客和小的零售商淡季购买，减少超市的货物积压，以利于商品均衡流通，合理进出。
促销折扣指超市卖场为商品推广所进行的各种促销活动而采用的折扣，如快讯商品，印花促销等，给予一定折扣作为促销用途。此方法尤其适用于新商品的导入期。

3. ipad教育优惠要怎么弄

在苹果的教育优惠商店购买即可。

只要你是高等院校学生，或是任何年级的教职员工回，你都有资格答获得教育优惠，购买时需出具彩色的学生证、在职凭证、身份证复印件。这项活动仅在苹果直营店，或拨打订购热线才可享受，不包括授权店，用户需自行承担50元的快递费，每人每年限购一台。

拓展资料：

如下图，2020年4月2日在苹果商店ipad pro 11英寸RMB6229起，

此外您还可以通过 Apple Trade In 换购计划，可以用符合条件的 iPad 来换购，享受折抵优惠。实际折抵金额取决于你用来折抵的 iPad 的状况和型号。年满 18 周岁及以上者才能享受此项折抵换购服务。该服务可能仅在部分 Apple Store 零售店提供，并且仅限于部分符合条件的设备。

参考网址：苹果教育商店首页网页链接

4. 买东西打折算法是 怎么算的啊 求教学！

打折的计算方法有以下：

1、原价×（折扣÷10）

例如：原价是70元，打三折，就是：70×（3÷10）=21。

例如：打八折，就是：原价×80%。

2、原价×折扣/10

例如：原价是40元，打五折，就是：40×5/10 =20。

3、原价×0.折扣

列如：原价是100元，打一折，就是：100×0.1=10。

打折的特征有以下：

1、打折是商品购销中的让利，发生在购销双方当事人之间，是卖方给予买方的价格优惠。

2、给予或者接受折扣都必须明示并如实入帐，在入帐方式上，要求给予折扣的应冲减营业收入．收受折扣的应冲减成本。

3、打折的两种形式。

（1）支付价款时对价款总额按一定比例即时予以扣除。

（2）在买方已支付价款总额后卖方再按一定比例予以退还部分价款。

(4)怎么教打折扩展阅读

打折的种类有以下：

1、数量折扣

制造商给经销商、零售商或大客户因购买数量大而给予的一种折扣。

2、现金折扣

对于及时付清货款的购买者的一种价格折扣。

3、功能折扣

由制造商向履行了某种功能，如推销、储存和帐务记载的贸易渠道成员所提供的一种折扣。

4、季节折扣

卖主向那些非当令商品或服务的买者的提供的一种折扣。

5、网上订购折扣

给予在网上下单客户的折扣。

5. 关于小学六年级数学折扣怎样的教学方案

人教版小学数学六年级上册第五单元折扣教案

折 扣

教学内容

折扣，教材第97页例4

教学目标

1、理解折扣的意义，掌握折扣和百分数的关系。

2、在掌握“求一个数的百分之几是多少的问题的基础上自主解决有关折扣的实际问题。

3、养成独立思考、认真审题的学习习惯。

教学重点：

理解“折扣”的意义，懂得求折扣应用题数量关系与“求一个数的百分之几是多少”是相同的。

教学难点

独立分析，找准分析方法。

教具准备

多媒体课件

教学过程

一、导入新课，揭示课题

每当周末、过年、过节或店庆的时候，商店都会搞促销活动，大家在生活周围见过这样的广告语吗：“店庆五周年，电器九折，其他商品八五折”？那么八五折、九折是什么意思？又表示什么？大家想不想知道？今天这节课我们就来学习有关折扣的问题（板书课题）。

二、揭示学习目标

本节课的学习目标是什么呢？请同学们读一读。

三、探究新知

（1）出示自学指导1

自学指导1：自学课本P97页上的第一段话，思考下列问题，（比比看谁学得快、学得好，2分钟后回答）

①什么叫打折，几折表示什么？

②五折表示什么？七五折表示什么？

学生自学，反馈自学情况

练习：填空

①四折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。

②六折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。

③七五折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。

④九二折是十分之（ ），改写成百分数是（ ）。

现在我们就应用折扣的知识解决生活中的问题，请根据自学指导2自学例4

（2）出示自学指导2

①什么叫做八五折、九折呢？

②例4中（1）现在打八五折出售是什么意思？

③求现在买这辆车用多少钱，就是求什么？

④谁是单位“1”，怎样列式解答？

⑤例4中（2）现在只花了九折的钱是什么意思？

⑥如何求比原价便宜多少钱？

请同学们认真看课本P97页例4的内容，请把课本上的解题过程补充完整。

（6分钟后，我们先小组内交流，然后再全班交流同学情况）

四、先学环节“

1、学生看书思考，师巡视指导，学生自学。

2、针对自学情况，学生先小组内交流，然后全班交流。

五、后教环节

1、学生交流意见，并讨论更正。

2、点拨、拓展。

根据刚才的例4，大家想一想折扣问题实际就是我们以前学过的哪种问题？

师生归纳：就是求一个数的百分之几的多少的问题？

六、当堂训练