購物觀察法應如何實施

❶ (綜合社會實踐)觀察法的基本步驟

觀察法的基本步驟
一、明確問題，選擇觀察對象
明確問題即選內擇和確定研究問題，當然，在選定容參與觀察的研究問題的同時，也基本上確定了觀察者與觀察對象。因為問題的選擇和確立必須考慮到在某一特定的情境里觀察者是否能進行自然觀察。例如，要研究「教師期望對師生交往的影響」，就需要考慮在什麼樣的學生、在哪個年級的班進行，觀察者應具備哪些知識、能力和觀察技能。
二、制定觀察計劃
在觀察計劃中要規定明確的觀察目的、重點、范圍以及要搜集的材料、觀察的次數，每次觀察的時間、採用的儀器、制訂哪些表格以及填寫的要求等等。
三、做好觀察准備
觀察准備是否充分， 往往影響觀察的成敗。 只有周密的觀察准備，才有可能准確地收集觀察材料。觀察准備的主要工作有：
1.確定觀察的項目和指標
根據課題和研究計劃的要求，將要觀察的方面具體化和指標化。具體化就是將要觀察的方面具體成幾個可以加以觀察的項目。指標化就是給需要觀察的項目選定一個可以評價記錄並顯示出不同程序與水平的指標體系。

❷ 觀察法的主要特點有哪些

①簡便易行。運用教育觀察法往往不需要專業程度很高因而較難掌握的理論和技術，這樣，無論是常規工作中為了改進現狀所作的探索，還是專業研究人員所進行的預備研究乃至更深入的研究，都可運用（而且往往是必須用）教育觀察法，以了解工作現狀，或確定進一步研究的內容和對象。

②所獲資料可靠性較高。因為所要觀察的行為或事件發生在自然狀態之中，這樣，教育觀察法所獲得的資料可以直接反映客觀事實，有利於全面了解客觀事物的真實面貌，因而它的可靠性較高。其它教育研究方法則可能因為間接獲取資料，或對行為與事件控制過多和研究對象的態度差異而使所獲資料的真實性受到影響。

③可縱貫分析教育現象。教育觀察是在自然狀態下進行的，同其它研究方法相比，研究者可對研究對象進行更長時間的觀察，可以較為持久地獲得較可靠的第一手材料，因而，觀察者能有充分的時間對行為趨勢或事件發生的可能方向進行深入的、持久的考察研究，從而能夠於大量的行為和事件中區分偶然事件和平常事件，有利於取得對它們的進一步的認識。

拓展資料：

觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。科學的觀察具有目的性和計劃性、系統性和可重復性。常見的觀察方法有:核對清單法;級別量表法;記敘性描述。

觀察一般利用眼睛、耳朵等感覺器官去感知觀察對象。由於人的感覺器官具有一定的局限性，觀察者往往要藉助各種現代化的儀器和手段，如照相機、錄音機、顯微錄像機等來輔助觀察。

參考資料：網路詞條 觀察法

❸ 簡述運用觀察法進行觀察的基本要求

要求：

1、養成觀察習慣，形成觀察的靈敏性；集中精力勤奮、全面、多角度進行；觀察與思考相結合。

2、制定好觀察提綱。觀察提綱因只供觀察者使用，應力求簡便，只需列出觀察內容、起止時間，觀察地點和觀察對象即可。為使用方便還可以製成觀察表或卡片。

3、按計劃（提綱）實行觀察，作好詳細記錄，最後整理、分析、概括觀察結果，作出結論。

用觀察法時應注意以下原則：

一、全方位原則在使用觀察方法進行社會調查時，應從多個角度，多角度，不同層面觀察信息收集。

二、求實觀察者的原則必須注意以下要求：

1、密切關注各種細節並進行詳細觀察;

2、確定范圍，不要錯過事故;

3、積極運用大腦，加強與理論的聯系;

三、必須遵守法律和道德原則。

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觀察方法的主要優點是：

1、可以通過觀察直接獲取信息，無需任何其他中間環節。因此，觀察到的數據更加真實。

2、在自然狀態下觀察，可以獲得生動的信息。

3、觀察及時性的優點，可以捕捉正在發生的現象。

4、觀察可以收集一些難以形容的材料。

觀察法的主要缺點是：

1、由於時間的限制，某些事件會在一定時限內發生。在這段時間之後，它不會再發生。

2、受采訪對象限制。例如，在研究青少年犯罪時，一些秘密幫派通常不會讓別人觀察。

3、受觀察者本身的限制。一方面，人的感官有生理限制，很難直接觀察超出這個限度。另一方面，觀察也受到主觀意識的影響。

4、觀察者只能觀察外表現象和某些物質結構，不能直接觀察到事物的本質和人們的思想意識。

5、觀察法不適應於大面積調查。

❹ 實地觀察法的實施觀察記錄包含了哪三種方法

實地觀察法的實施觀察記錄包含
1 描述記錄
2 取樣記錄
3 行為檢核

❺ 觀察法的應用

觀察法在市場調查中的應用
1、對實際行動和跡象的觀察。例如，調查人員通過對顧客購物行為的觀察，預測某種商品購銷售情況。
2、對語言行為的觀察。例如觀察顧客與售貨員的談話。
3、對表現行為的觀察。例如觀察顧客談話時的面部表情等身體語言的表現。
4、對空間關系和地點的觀察。例如利用交通計數器對來往車流量的記錄。
5、對時間的觀察。例如觀察顧客進出商店以及在商店逗留的時間。
6、對文字記錄的觀察。例如觀察人們對廣告文字內容的反映。
觀察法是市場調研的方法
在市場調研中，觀察法是指由調查員直接或通過儀器在現場觀察調查對象的行為動態並加以記錄而獲取信息的一種方法。 觀察法分人工觀察和非人工觀察，在市場調研中用途很廣。比如研究人員可以通過觀察消費者的行為來測定品牌偏好和促銷的效果。現代科學技術的發展，人們設計了一些專門的儀器來觀察消費者的行為。觀察法可以觀察到消費者的真實行為特徵，但是只能觀察到外部現象，無法觀察到調查對象的一些動機、意向及態度等內在因素。
為了盡可能地避免調查偏差，市場調查人員在採用觀察法收集資料時應注意以下幾點：
1）調查人員要努力做到採取不偏不倚的態度，即不帶有任何看法或偏見進行調查。
2）調查人員應注意選擇具有代表性的調查對象和最合適的調查時間和地點，應盡量避免只觀察表面的現象。
3）在觀察過程中，調查人員應隨時作記錄，並盡量作較詳細的記錄。
4）除了在實驗室等特定的環境下和在藉助各種儀器進行觀察時，調查人員應盡量使觀察環境保持平常自然的狀態，同時要注意被調查者的隱私權問題。

❻ 觀察法的主要特點有哪些教師如何正確應用觀察法

觀察法的復優點：

制1）它能通過觀察直接獲得資料，不需其他中間環節。因此，觀察的資料比較真實。

2）在自然狀態下的觀察，能獲得生動的資料。

3）觀察具有及時性的優點，它能捕捉到正在發生的現象。

4）觀察能搜集到一些無法言表的材料。

2、觀察法也同其他科研方法一樣，有自身的局限性。

1）受時間的限制，某些事件的發生是有一定時間限制的，過了這段時間就不會再發生。

2）受觀察對象限制。如研究青少年犯罪問題，有些秘密團伙一般不會讓別人觀察的。

3）受觀察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出這個限度就很難直接觀察。另一方面，觀察結果也會受到主觀意識的影響。

4）觀察者只能觀察外表現象和某些物質結構，不能直接觀察到事物的本質和人們的思想意識。

❼ 簡述情景觀察法的實施要點

情境觀察法
將受試者置於特定的情境中,觀察其行為反應,從而判定其人格版特徵的一種人格測量方權法。

觀察法的主要優點是：
1、它能通過觀察直接獲得資料，不需其他中間環節。因此，觀察的資料比較真實。
2、在自然狀態下的觀察，能獲得生動的資料。
3、觀察具有及時性的優點，它能捕捉到正在發生的現象。
4、觀察能搜集到一些無法言表的材料。
觀察法的主要缺點是：
1、受時間的限制，某些事件的發生是有一定時間限制的，過了這段時間就不會再發生。
2、受觀察對象限制。如研究青少年犯罪問題，有些秘密團伙一般不會讓別人觀察的。
3、受觀察者本身限制。一方面人的感官都有生理限制，超出這個限度就很難直接觀察。另一方面，觀察結果也會受到主觀意識的影響。
4、觀察者只能觀察外表現象和某些物質結構，不能直接觀察到事物的本質和人們的思想意識。
5、觀察法不適應於大面積調查。

❽ 採用觀察法時要注意哪幾點

被觀察的工作應相對靜止，即在一段時間內，工作內容、工作程序、對工作人員的要內求不會發生明顯容的變化。

觀察法適用於大量標準的、周期短的以體力活動為主的工作。如學校的門衛值勤、餐廳服務員布置餐桌、車工開動車床設備加工零件等。要注意工作行為樣本的代表性，有時候有些行為在觀察過程中可能未表現出來。

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注意事項：

要培養用戶的觀察興趣。教師可以通過觀察法擴大兒童的生活環境，豐富生活內容，提供各種生動有趣的觀察對象，引導他們進行各種觀察活動。

教給兒童觀察方法。兒童可以運用比較方法進行觀察，這也是觀察法教學中最常用的方法，如觀察比較蘋果和梨的異同。

正確組織兒童觀察。觀察前要提出明確的觀察目的和要求，而不是讓兒童胡亂觀察。觀察過程中要集中兒童的注意力，以語言和手勢指導觀察，啟發兒童用語言描述觀察到的事物。

❾ 簡述觀察法實施的步驟

1、觀察法准備階段

1）檢查文件，形成工作的總體概念：工作的使命、主要職責和任務、工作流程。

2）准備一個初步的觀察任務清單，作為觀察的框架。3）為數據收集過程中涉及的還不清楚的主要項目做一個注釋。

2、進行觀察

1）在部門主管的協助下，對員工的工作進行觀察。

2）在觀察中，要適時地做記錄。

3、進行面談

1）根據觀察情況，最好再選擇一個主管或有經驗的員工進行面談，因為他們了解工作的整體情況以及各項工作任務是如何配合起來的。

2）確保所選擇的面談對象具有代表性。

4、合並工作信息

1）檢查最初的任務或問題清單，確保每一項都已經被除數回答或確認。

2）進行信息的合並：把所收集到的各種信息合並為一個綜合的工作描述，這些信息包括：主管、工作者、現場觀察者、有關工作的書面材料。

3）在合並階段，工作分析人員應該隨時獲得補充材料。

5、核實工作描述

1）把工作描述分發給主管和工作的承擔者，並附上反饋意見表。

2）根據反饋意見有，逐步逐句地檢查整個工作描述，並在遺漏和含糊地方做出標記。

3）召集所有觀察對象，進行面談，補充工作描述的遺漏和明確其含糊的地方。

4）形成完整和精確的工作描述。

(9)購物觀察法應如何實施擴展閱讀：

用觀察法時應注意以下原則：

1、全方位原則在運用觀察法進行社會調查時，應盡量以多方面、多角度、不同層次進行觀察，搜集資料。

2、求實原則觀察者必須注意下列要求：

第一，密切注意各種細節，詳細做好觀察記錄；

第二，確定范圍，不遺漏偶然事件；

第三，積極開動腦筋，加強與理論的聯系；

3、必須遵守法律和道德原則。

❿ 觀察法有何作用

1、對實際行動和跡象的觀察。例如，調查人員通過對顧客購物行為的觀察，預測某種版商品購銷售權情況。

2、對語言行為的觀察。例如觀察顧客與售貨員的談話。

3、對表現行為的觀察。例如觀察顧客談話時的面部表情等身體語言的表現。

4、對空間關系和地點的觀察。例如利用交通計數器對來往車流量的記錄。

5、對時間的觀察。例如觀察顧客進出商店以及在商店逗留的時間。

6、對文字記錄的觀察。例如觀察人們對廣告文字內容的反映。

(10)購物觀察法應如何實施擴展閱讀

觀察原則：

1、應制定觀察計劃，盡量形成文字計劃。

應制定觀察計劃，盡量形成文字計劃，科學研究中運用觀察法不同於人們日常的觀察活動，它是科學研究活動中的一個重要環節。

2、應持客觀公正的立場。

科學觀察的目的是要獲得科學事實，客觀地描述研究對象的信息，所以一定要堅持客觀性原則。

3、應認真細致，不能淺嘗輒止。

觀察只能是直接發現對象的現象，而不能涉及所有的研究對象；只能觀察到具體事物的性質和特點，而無法觀察到事物普遍的共性，因此觀察過程要認真細致。

參考資料來源：網路-觀察法