幼兒園教小朋友如何購物

❶ 幼兒園去購物注意什麼教案

一.內容選擇要公道
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。
二.目標制定要正確
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出一個具體明確又切實可行的教學目標呢?首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
三.重點難點要把握
重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。怎樣在課堂教學中突出重點、突破難點呢?首先，教師必須要把握住重點和難點，當教學內容確定以後，教師應認真考慮：通過教學應使學生理解和把握哪些知識，那些主要的、關鍵性的知識就是教學的重點；學生在學習時會碰到哪些困難，那些學生難以理解、輕易出錯的知識就是教學的難點。其次，考慮怎樣突出重點、突破難點，當重點和難點確定以後教師還要考慮：教學時怎樣與學生熟悉的生活相聯系?怎樣與學生已有的舊知相聯系?終極制定出具體的、切實可行的教學方案，以此幫助學生化難為易，幫助學生理解和把握所學知識。
四.學生水平要了解
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
五.學習方法要恰當
學生的學習方法是課堂教學的一個重要方面，它既能反映教師的教學理念，又能影響學生的課堂學習的效果和新課程目標的實現。怎樣選擇學生的學習方法呢?首先，要恰當、要符合學生的實際情況；其次，要有利於學生理解和把握知識；再次要有利於學生創新意識的形成和創造能力的發展，

❷ 大班幼兒進行購物體驗活動有什麼建議

活動前，幼兒園聯系好華冠超市（燕房路店），並制定了詳細地活動方案。各班教師事先對孩子們如何購物進行簡單地指導，並強調了一些購物時的注意事項及要求。6月9日上午，大一、大二班的孩子在老師的帶領下，興高采烈地來到離幼兒園最近的華冠超市。超市購物對孩子來說並不陌生，但自己挑選商品、自己結賬還是頭一回，大家對此充滿了好奇和興奮。一進超市，孩子們看見琳琅滿目的貨物，都興奮不已，有些一時不知如何下手到處徘徊觀看；有些直接選擇自己喜歡的食品放進購物袋；有些忙著關注食品的標價及種類，每個孩子都在活動中表現出了不同的消費動態。選購時，孩子們每買一件商品都會詢問一下價格並進行計算，個個忙得不亦樂乎，快樂地體驗著自主購物的樂趣。到了結賬時，孩子們排著整齊的隊伍，付錢、找零、拿小票、裝東西，個個興奮不已，整個活動在孩子們滿足的笑聲和滿載而歸中圓滿結束。 本次活動為孩子們提供了一次社會實踐的機會，幫助孩子們簡單了解了購物的流程及學習如何購物，豐富了孩子們的社會生活經驗，培養了孩子們的社會實踐能力，並使孩子們體會到人民幣在生活中的功能和作用，嘗試自主支配金錢，體驗自主購物的快樂。

❸ 幼兒園孩子去超市做社會體驗怎麼給孩子介紹

現在孩子超市常去，購物體驗簡單就可以了，主要是加強 1.安全注意事項（人多別亂跑，拿高處的東西讓大人幫忙，注意別掉下來砸到了等）； 2.走失後如何尋找幫助，哪些人可以信任； 3。超市的指示牌（如逃生箭頭等） 4.其他購物體驗等，如哪裡拿購物車、籃子，哪裡寄存背包，怎麼快速找到自己想要的東西，哪裡付款，付款注意排隊等

❹ 幼兒園小朋友老師組織去超市購物，要小朋友口述購物經歷怎麼寫

先寫自己看到了什麼，如果中途發生了事情，就描述出來，會更好，如果沒有，就寫自己看到別人怎麼購物，最後賣到了嗎？

❺ 幼兒園需要的教具可以到哪裡購買怎麼購買合適

目前教具市場隨抄著親子園的襲迅速增加也不斷擴大，但是很多教具都缺乏早期教育的針對性，而作為著名早教品牌的華夏愛嬰教育集團，根據歷年的教學實踐以及早教專家研討，研製出一系列專業性的早教教具。包括親子教具，蒙台梭利教具，感覺統合訓練器材，奧爾夫音樂樂器，家庭裝教具，積木類玩具，DIY益智類玩具等。
您可以到華夏愛嬰訂購教具，現階段他們還在做酬賓活動，有一定優惠。詳細內容您可以咨詢華夏愛嬰教育集團教具部門，咨詢電話：010-58465538。
幼兒園購買教具，可以成套買進，這樣不但節省了資金，而且在早教專家成套的搭配下，您可以讓教具發揮更完善的作用，避免盲目買進相同作用的教具。如華夏愛嬰蒙氏教具里的88套件系列、137套件系列、181套件系列等等。

❻ 幼兒商場購物禮儀包括哪些內容

3-6歲是開發幼兒智力潛能的關鍵時期，也是孩子身心健康成長的黃金時期，還是培養文明禮儀與良好學習生活習慣的奠基時期。爸爸媽媽通常關愛子女，對孩子的購物要求有求必應，隨著少兒電視劇的熱播，品牌產品不斷涌現，幼兒園里的小朋友喜歡進行攀比，導致孩子形成了攀比購買品牌的消費觀，有待於進行糾偏教育。那麼，呢？ 一、安靜購物 家長要教育孩子：商場是公共場所，需要時刻保證環境安靜，因此，既不要在商場瘋趕打鬧、蹦蹦跳跳、亂跑亂竄，又不要在商場大聲喧嘩、哭哭喊喊、吵吵鬧鬧。這樣，既不文明，又不安全。 二、合理購物 家長要教育孩子：要樹立正確的消費觀，要買適宜、實用的商品，不要盲目攀比品牌貨，購物要有計劃，合理購物，不要看見啥都想買，不要奢侈浪費。花錢買一大堆不需要的商品等於花錢購買廢品，不劃算。 三、文明購物 家長要教育孩子：商場里的食品需要先付錢購買才能品嘗，因此，不能隨意私拆商品，不能私嘗食品，要文明購物，否則會被導購員當成小偷罰款的。 綜上所述，幼兒商場購物禮儀包括安靜購物、合理購物與文明購物。

❼ 給幼兒園小朋友買什麼禮物比較好

從某種意義上而言，創意的多少取決於你為准備那禮物花了多少心思。
所以了，你可以自製禮物，比如個性電子相冊、幸運星等等。當然，可以送買的禮物，但需要花心思去好好包裝一下，比如：
一、製作一個她（他）形象的玩偶，突出她（他）的特點和服飾。對方看到這個東東，聽著你如何如何克服困難做的過程，要感動得一塌糊塗了！陶藝、玻璃等材料均可。
二、睡衣。睡衣是萬能的禮物哦。因為不用考慮號碼大小，差不多就可以穿，不象外邊穿的衣
服可能號碼款式比較挑剔。而且，睡衣是貼身穿的，讓你的愛人在睡覺的時候都想你哦。
三、絲巾。絲巾是冬天的最佳點綴。總能配上愛人的衣服，讓你的冬天充滿暖意。
四、自製個性相冊：電子相冊也行，但要配上溫暖的文字。這把你自己或者你和他在一起的照片整理成冊。看到你們一路走來的美好時光，他肯定會很感動，想起你的無數好。
五、一條漂亮的手鏈，最好是銀白的細細兩根糾纏在一起的那種。以後可以天天戴著，看到美麗的手鏈，就想到甜蜜的愛人。我覺得這個方法，送她的時候可以眼前一亮，而且喜悅會很持久哦。
六、高級筆記本連包裝16元，高級水筆連包裝12元，鋼筆25元，附一張賀卡簡約型2元-5元。
七、營養品，補品，男性就送什麼昂立多邦90元，女性就送什麼珍珠粉60-70元，老人就送補酒100元，小孩就送大盒丹麥曲奇。送營養品總是萬能的，現在大家都注重身體健康了嘛！
八、MP3或者錄音筆。了解她喜歡什麼，留意她所說的話，女孩子有時候暗示的，有意或者無意的。先灌滿他（她）喜歡的歌曲或者你的錄制的祝福話語。當場放給她（他）聽哦。
九、一頓麥當勞、肯德雞或者牛排套餐。特別是牛排套餐，只需要30元/份，就可以有紅酒、牛排、麵包
十、還有變色水杯：水杯代表一輩子，可以把你的照片印在杯子上，在倒滿一定溫度水的時候才會顯示出來。他每次喝水的時候都會想起你，特別溫馨。最好是一對的了。
十一、親手摺疊幸運星吧，每一顆幸運星里都寫上一句能夠打動他的話語，比如他為你做過的某一件事情。當他看到的時候，會很感動的。
十二、其實，打火機、錢包、皮帶、鞋子、T恤禮物也行，不過需要在包裝上花點心思，比如用一個很有檔次的盒子裝起來，放一張心型的賀卡，在賀卡上面貼上你的大頭貼+一段溫暖的話語，特別動人心啊。
十三、另外，DIY蛋糕也不錯。雖然蛋糕不能保留下來，但是你可以用DV或者手機把過生日的場景拍下來，這是非常美好的記錄。可以每年生日都拍下來，以後拿出來回味的時候很有意義吧。

❽ 幼兒園怎麼購買食物主題活動教案

活動目標： 1、了解買食品時應該注意的事項。 2、通過自己探索、尋找的過程，了解食品包裝袋上的出廠期。 3、知道食品的保質期關繫到我們身體的健康，培養幼兒的安全意識。 活動准備： 1、每位幼兒准備一個小包裝的食品。 2、相同包裝的食品，一個有防偽的標記，一個沒有。 3、請一位幼兒排練情景表演：一包膨化食品。 活動過程： 一：幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品。 1、師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什麼？後來怎麼樣了？ 2、幼兒觀看一小朋友表演，內容大致如下： 小朋友手裡拿著一包膨化食品，說：「我今天在商店裡買了一包膨化食品。」然後，打開食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。 3、引導幼兒討論： 師：這位小朋友怎麼了？是什麼原因造成肚子痛和不舒服的？ 讓幼兒根據自己的經驗發表自己的觀點。 幼兒：吃了這包食品就肚子痛了。 幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，後來也肚子痛的，還拉肚子了呢。 小結：看來小朋友都有過這樣的經歷，想不想知道為什麼會這樣啊？ 幼兒：想 二：了解食品的保質期和生產日期。 1、教師身穿白大褂，扮成醫生對小朋友進行檢查說：「小朋友，你是食物中毒了。」醫生拿過小朋友手裡的食品，觀察上面的文字說：「這袋食品已經過了保質期，你吃了過期的食品，就會生病不舒服。」 2、師：醫生說什麼？什麼是保質期？ 3、引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。 幼兒：你吃了這包過期的食品，會生病的。 師：什麼叫過期啊？ 幼兒：已經不能吃了。 師：對的，過期的意思是超過了保質期，已經變質的東西。 師：那什麼是保質期呢？ 幼兒：不知道 師：食品生產出來（生產日期）到最後食用的那天之間的那段時間就叫保質期。 3、引導幼兒觀察食品包裝袋上的生產日期和保質期。 （1）師： 我們在商場里選購食品時，要注意什麼？怎樣才能知道自己買的食品是什麼時候生產的？有沒有過保質期？什麼地方會有這些標記？ 師：請小朋友拿出自己帶來的食品，看包裝袋背面，右下部位有生產日期和保質期。師在黑板上示範。 （2）怎樣才能知道自己選購的商品是質量好的產品呢？ 師：有防偽標記和具備生產日期和保質期的食品都屬於質量好的產品。 （3）幼兒觀察自己帶來的小袋食品，幼兒自己觀察、尋找食品的生產日期和保質期。 三：進一步了解食品的食用安全 1、組織幼兒討論：在買食品時，除了要看清食品的生產日期和保質期，還要注意什麼？ 2、幼兒自由討論。 3、教師小結：在買食品時，除了要看清食品的生產日期和保質期，還要選購包裝完好的食品，檢查食品袋上是否有質量檢測合格標記的產品標記。 4、師：今天老師還帶了兩包食品，請小朋友看一看一樣嗎？ 幼兒觀察 5、師小結：小朋友以後到商店選購食品的時候要把今天學到的本領用進去，還要把今天學到的本領回家教給爸爸媽媽，特別是年紀大的人。