什麼叫迴音廣場

『壹』 什麼叫迴音石（也叫錄音石）

迴音壁有迴音效果的原因是皇穹宇圍牆的建造暗合了聲學的傳音原理。圍牆由磨磚對縫砌成版，光滑平整權，弧度過度柔和，有利於聲波的規則折射。加之圍牆上端覆蓋著琉璃瓦使聲波不致於散漫地消失，更造成了迴音壁的迴音效果。

可能是石頭的內部結構符合聲波規則折射的原因吧

等達人回答

『貳』 我在中山建了個公園，發現一個奇怪的現象。在公園廣場的最中間有直徑5米的圈內有迴音。請問是什麼原因呢

建築師的把戲，很簡單的

『叄』 遼寧大學校園內有哪些地標性建築

我是遼大新校區的，就是咱們說的在沈北這邊的蒲河校區。新校區雖然說是面積沒有老校區那麼大，但是也是有很多地標建築～
首先要說的就是校部辦公樓一進校門往右邊走就能看著。樓上有個大鍾特別顯眼。一到整點鍾會響，我們平時上課都能聽著鍾聲。但是因為是辦公地點，學生一般不會去。我有次丟了學生證，補辦的時候去過一次。

除了這些還有很多建築，像是涵月賓館映雪湖什麼的。有機會來的話都可以看看～

『肆』 什麼的問題（詞語搭配）

詞語的搭配是把片語成短語的練習形式，是組詞的引申，對於辨析詞義，造句、修正病句都有較大的作用。
一個詞能與哪些詞進行搭配是有一定限制的，換了另外的詞就不恰當。例如「發揚積極作用」中的「發揚」與「作用」就搭配不得當，應改用「發揮」。 「激烈地鼓掌」中的「激烈」與「鼓掌」也搭配不當，應改用「熱烈」。 「學習成績大大增強」中的「成績」不能說「增強」應改用「提高」等等。
怎樣搭配詞語才稱得上得當呢？首先，要注意詞義搭配必須合乎事理。看一看詞的意義適用於說什麼事、什麼東西或情況，意義上能不能配合。例如前面講的為什麼必須用
「發揮」與「作用」搭配，而不能用「發揚夥呢？就是因為意義上不能配合。 「發揮」和「發揚』』雖然都有「發展擴大」的意思，但「發揚，，又含有「提高、光大』』的意思，「發揮」是指把內在的東西表現出來。所以「發揚」一般與「傳統」「作風」「優點」等詞搭配，而「發揮」則與「作用」或「干勁」 「創造性」等詞搭配。 「激烈」為什麼不能與「鼓掌」搭配呢？因為「激烈」多用來說明劇烈的程度，「熱烈」則表示興奮和激動，用「熱烈」去表達鼓掌時情緒高漲的情況更為恰當。同樣， 「成績」不能說「增強」。 「增強」是「增進、加強」的意思，而「提高」是指使水平、程度等方面比原未的高。用「提高」與「成績」搭配得當。
考慮搭配得當，不僅要根據意義，還要根據語言習慣。例如「年老」不能說成「年齡老」，「年齡」習慣上與「大、小」搭配。 「問題」不能說「克服」，應用「解決」。 「提高效率」不能說「發展效率」。 「節約開支」不能說成「浪費開支」等。
總之，詞語搭配時，要注意兩個概念是不是同類事物，注意這種事物是不是具有這樣的性質和狀態，注意動作和行為與它所涉及的事物是不是聯系得上。
詞語搭配的形式是很多的，一般有以下幾種：
(1)名詞和動詞或形容詞搭配（通常也叫主謂搭配）。
例如：
風景（優美） 內容（豐富）
思想（進步） 感情（激動）
(2
鍛煉介紹
(3
動詞和名詞搭配（通常也叫動賓搭配）例如：
（身體） 保衛（祖國）
（作品） 完成（任務）
形容詞和名詞搭配（通常也叫修飾語和被修飾語搭配）
例如：
（高大）的樹木 （嫩綠）的葉芽
（美麗）的花紋 （晴朗）的天氣
(4)形容詞和動詞搭配（修飾語和被修飾語搭配）
例如：
（熱烈）地稱贊 （熱情）地幫助
（慢慢）地轉動 （仔細）地觀察
(5)動詞和形容詞搭配（通常也叫動補搭配）
例如：
書寫得（工整） 打扮得（漂亮）
開得（飛快） 跳得（高）