⑴ 放風箏是大家喜愛的一種運動,星期天的上午小明在大洲廣場上放風箏.如圖他在A處時不小心讓風箏掛在了一顆樹
設BC長為x米；根據題意抄得（7+x）*tan30°=x*tan45°解得x=7√3÷（3-√3）
則BD=BC/cos45°解得BD=7√6÷（3-√3）;AD=AC/cos30°解得AD=7+7√3;則 小明此時所收回的風箏線的長度為 AD-BD≈5.6（米）
希望你滿意，不懂可追問~
⑵ （2011內江）放風箏是大家喜愛的一種運動．星期天的上午小明在大洲廣場上放風箏．如圖他在A處時不小心讓
設CD為x米．
∵∠ACD=90°，
∴在直角△ADC中，∠DAC=30°，回AC=CD÷tan30°=
⑶ 看圖寫話放風箏100字二年級
第一篇
星期日上午，天氣晴朗，藍藍的天空中飄著幾朵淡淡的白雲，太陽射出萬道霞光，天氣真好呀!
幾個小朋友來到一條清澈見底的小河邊放風箏。他們拿好了各自的風箏，在微風中放了起來，風箏越飛越高。看，它們的形狀各不相同，有的像飛機，有的像
「王」字，還有的像燕子……。一個小朋友站在旁邊，他一邊給放風箏的小朋友們鼓掌，一邊說「你們看，在空中飛翔的風箏多像自由自在的小鳥啊!」河裡的魚兒
抖動著尾巴，好像也在為放風箏的小朋友鼓掌。河邊的小石頭好像都看呆了，一動不動的站在那裡。
那些小朋友玩得都忘了回家。
第二篇
星期天，小紅、小明和小芳一起去公園放風箏。瞧，他們帶來了老鷹風箏、蝴蝶風箏，還有燕子風箏。一開始，小明的風箏飛得很低，突然一陣大風吹來，他加
速奔跑、快速放線，風箏像加足了馬力的飛機一樣，扶搖直上，飛上了藍天。小紅和小芳的風箏也不示弱，不一會兒，也越飛越高。
小鳥在歌唱，為他們加油鼓勁，三隻風箏你追我趕，在天空中自由飛翔，太陽公公都笑了。
第三篇
星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白雲。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風箏。
廣場上放風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛上了天，越飛越
高，最後變成了一個「小黑點」。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風箏。「蝴蝶」追趕著「蜻蜓」，小紅不停地喊著：「加油!加油!」
無數只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白雲捉迷藏。
廣場上好不熱鬧啊!到處飄盪著人們的歡笑聲。
⑷ 二年級上冊的看圖寫話一個男孩在放風箏
星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白雲。小軍、小明和小紅一起去廣場上回放風箏。
廣場上放答風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛上了天，越飛越高，最後變成了一個「小黑點」。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風箏。「蝴蝶」追趕著「蜻蜓」，小紅不停地喊著:「加油!加油!」
無數只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白雲捉迷藏。
廣場上好不熱鬧啊!到處飄盪著人們的歡笑聲。
⑸ 放風箏是大家喜愛的一種運動．星期天的上午小明在大洲廣場上放風箏．如圖他在A處時不小心讓風箏掛在了一
6米
⑹ 放風箏是大家喜愛的一種運動，星期天的上午小明在大洲廣場上放風箏，如圖他在A處時不小心讓風箏掛在了一
解：設CD為x米，
∵∠ACD=90°，
∴在直角版△ADC中，∠權DAC=30°，AC=CD·cos30°= x=6米。 |
⑺ 放風箏是大家喜愛的一種運動．星期天的上午小明在萬達廣場上放風箏．如圖他在A處時不小心讓風箏掛在了一
解：設CD= 米
⑻ 三月三放風箏周末小明在廣場放風箏數學題
等腰三角形的周長為：
2AB+BC=160
等腰三角形的底邊上的高垂直於底邊,並且平分頂角
由勾股定理可得回
AB^2=(BC/2)^2+AD^2
代入數據解答方程組可得
AB=AC=50cm
BC=160-50-50=60cm
是這個嗎？
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x=6米。